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文件名：佛学与心理治疗40讲...
深度展现传统佛学与当代心理治疗相通相异之处，带你把握佛教心理学全貌，理解佛教心理学本质和核心，熟练运用佛学心理疗法对个案进行工作，在生活中善用佛学无我智慧进行自我成长。
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佛学与心理治疗40讲19.7GB
01_第1讲：心、佛、菩萨、罗汉 .mp4125.77MB02_第2讲：佛学、佛家与佛教 .mp4451.36MB03_第3讲：圣贤与众生 .mp4498.09MB04_第4讲：印度的“佛”与中国的“佛” .mp4498.27MB05_第5讲：东方有大乘气象，何以为“大”？ .mp4462.58MB06_第6讲：儒道文化给佛法的东传提供了怎样的“接引”？ .mp4480.36MB07_第7讲：汉传佛教的精华丨禅宗 .mp4482.64MB08_第8讲：灭佛与盛世兴佛 .mp4519.69MB09_第9讲：佛法在世间 .mp4565.74MB10_第10讲：汉字里的心理学 .mp4466.95MB11_第11讲：儒家为佛法提供的“人格”基础丨学庸、论语与易经 .mp4533.48MB12_第12讲：道家为佛法提供“有无”深度丨老庄哲学 .mp4507.27MB13_第13讲：汉传佛教的“明心” .mp4550.24MB14_第14讲：汉传佛教的“见性” .mp4577.98MB15_第15讲：汉传佛教的心理治疗 .mp4603.22MB16_第16讲：上座部佛学的心理学特色丨上座部简史、教学特色以及与现代心理学的关联 .mp4548.34MB17_第17讲：佛法的意义治疗丨人类的共同困境与出路 .mp4547.23MB18_第18讲：心识的可塑性丨变化的意识流 .mp4557.38MB19_第19讲：系统的心智培育丨认知、情绪、行为的转化 .mp4540.14MB20_第20讲：当代的正念传统丨四念处的慧观修习 .mp4528.19MB21_第21讲：正念与压力、焦虑丨正念减压 .mp4486.95MB22_第22讲：正念与抑郁、创伤丨正念认知治疗 .mp4524.38MB23_第23讲：认知的取向丨一切都和“见解”有关 .mp4524.14MB24_第24讲：愤怒的转化丨培育接纳的认知训练 .mp4566.48MB25_第25讲：欲望的升华丨从欲望、成瘾的束缚中解放 .mp4522.22MB26_第26讲：自我肯定丨提升低自尊的良药 .mp4530.39MB27_第27讲：情意的训练丨从自我关爱开始 .mp4497.41MB28_第28讲：佛学的人格类型丨行为的惯性 .mp4583.77MB29_第29讲：古老的潜意识丨生生世世的意识之流 .mp4544.32MB30_第30讲：洞见无我的智慧丨无我的智慧与慈悲 .mp4601.25MB31_第31讲：藏传佛学特色之我见 .mp4435.94MB32_第32讲：最终目的不同丨藏传佛教与心理治疗不同之一 .mp4459.54MB33_第33讲：疗程长度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之二 .mp4464.88MB34_第34讲：信任程度不同丨藏传佛教与心理治疗不同之三 .mp4519.73MB35_第35讲：文化背景不同｜藏传佛教与心理治疗不同之四 .mp4478.77MB36_第36讲：用“因缘”的视角进行心理治疗和修行丨藏传佛教与心理治疗相通之一 .mp4455.17MB37_第37讲：“好来访”“好弟子”阻碍成长丨藏传佛教与心理治疗相通之二 .mp4459.18MB38_第38讲：我执是最根本的情结，如何解开？｜藏传佛教与心理治疗相通之三 .mp4477.04MB39_第39讲：从创伤的代际传递理解轮回｜藏传佛教与心理治疗相通之四 .mp4498.63MB40_第40讲：灌顶和赋权都在让我们觉醒｜藏传佛教与心理治疗相通之五 .mp4493.05MB
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