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5积分【教招课程】【教招】超格2025山东教基 题海普通心理学9-16112.13GB
25山东招教-教基112.13GB
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01--教育学分册（山东版）.pdf4.37MB01、教育理论基础-教育学分册（部分讲义）.pdf59.51MB02--心理学分册（山东版）.pdf4.39MB03--教育心理学分册（山东版）.pdf6.09MB04--小四门.pdf2.67MB05--教育时政讲义.pdf2.76MB06--教育学专项题海.pdf2.69MB07--教育学专项题海答案及解析.pdf4.21MB08--心理学&教育心理学专项题海.pdf2.45MB09--心理学&教育心理学专项题海答案及解析.pdf4.75MB基础阶段95.24GB
01、第一期基础51.84GB
00、电子图书59.51MB
01、教育理论基础-教育学分册（部分讲义）.pdf59.51MB01、教育学-大庆28.69GB
00课件0B
01、教育与教育学1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4309.72MB02、教育与教育学2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4993.53MB03、教育与教育学3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4263.15MB04、教育与教育学4大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4244.05MB05、0915教育与教育学5大庆【公z号：四次元自习室.】.mp41.29GB06、0919教育与教育学6大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4440.15MB07、0921教育与教育学7大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4761.33MB08、0922教育与教育学8大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4629.92MB09、0922教育与教育学9大庆.mp4351.3MB10、0924教育与教育学10+教育的基本规律1大庆.mp4542.24MB11、0926教育与教育学11大庆.mp4927.38MB12、0928教育的基本规律1大庆.mp4711.27MB13、0929教育的基本规律2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4941.46MB14、1003教育的基本规律3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4989.06MB15、1003教育的基本规律4+教育目的与教育制度1-教育与社会的发展3+教育目的的概述1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4889.37MB16、1005教育目的与教育制度2 -教育目的的概述2＋我国的教育目的1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp41.12GB17、1006教育目的与教育制度3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4665.33MB18、1006教育目的与教育制度4-教育制度2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4919.5MB19、1008学生与教师1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4819.07MB20、1010学生与教师2-教师2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4834.78MB21、1012学生与教师3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4976.26MB22、1013学生与教师4大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4729.33MB23、1013课程1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4969.18MB24、1015课程3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4753.05MB25、1017课程4大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4283.76MB26、1020课程5大庆.mp4906MB27、1020课程6-课程设计、内容、实施与评价3大庆.mp4503.66MB28、1022课程7+教学1-课程设计、内容、大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4627.89MB29、1024教学2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4649.45MB30、1027教学3大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4588.45MB31、1027教学4-教学方法2+教学模式大庆【公z号：四次元自习室.】 .mp4798.98MB32、1029教学5大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4958.12MB33、1031教学6大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4938.67MB34、1103教学7+德育1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4900.01MB35、1103德育2-德育概述2+德育原则、方法、途径、模式1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4904.89MB36、1105德育3-德育原则、方法、途径、模式2大庆.mp4461.79MB37、1106德育4+班主任与班级管理1大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4971.57MB38、1108班主任与班级管理2大庆【公z号：四次元自习室.】.mp4886.35MB39、1112班主任与班级管理3+课外【公z号：四次元自习室.】.mp4465.47MB40、教育研究2.mp4258MB41、教育研究3【公z号：四次元自习室.】.mp4154.4MB02、普通心理学-岩姐12.01GB
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课件0B
【01】教育心理学概述2+学生心理1-学生心理发展概述1岩姐.mp4373.48MB【02】教育心理学概述2+学生心理1-学生心理发展概述1岩姐补录.mp4158.49MB【03】学生心理2岩姐.mp4457.28MB【04】学生心理3岩姐.mp4539.34MB【05】学生心理4岩姐.mp4457.09MB【06】学生心理5-社会化发展与教育2+个别差异与因材施教1岩姐.mp4436.26MB【07】一般学习心理2-学习概述2岩姐.mp4434.08MB【07】学生心理6-个别差异与因材施教1+一般学习心理1-学习概述1岩姐.mp4434.87MB【08】一般学习心理3-学习概述3+一般学习理论1（行为主义）岩姐.mp4123.13MB【08】一般学习心理3-学习概述3+一般学习理论1（行为主义）岩姐补录.mp4308.58MB【09】一般学习心理4-一般学习理论2（行为主义）岩姐.mp4435.73MB【10】一般学习心理5.mp4429.9MB【11】一般学习心理6.mp4430.69MB【12】一般学习心理7.mp4459.91MB【13】一般学习心理8.mp4497.51MB【14】一般学习心理9-一般学习理论7（建构主义+人本主义）+学习动机1岩姐.mp4439.53MB【15】一般学习心理10.mp4455.79MB【16】一般学习心理11.mp4438.37MB【17】一般学习心理12-学习动机4+学习策略1岩姐.mp4450.59MB【18】一般学习心理13-学习策略2岩姐.mp4482.53MB【20】一般学习心理15-学习迁移2+分类学习心理1-知识的学习1岩姐.mp4325.91MB【21】分类学习心理2.mp4312.31MB【22】分类学习心理3-知识的学习3+技能的形成1岩姐.mp4256.42MB【23】分类学习心理4-技能的形成2+态度与品德的形成1岩姐.mp4353.33MB【24】分类学习心理5-态度与品德的形成2+问题解决与创造性1.mp4305.6MB【25】分类学习心理6.mp4267.99MB【26】学生心理健康与教师职业成长2岩姐.mp4263.17MB【27】学生心理健康与教师职业成长3+教学心理1岩姐.mp4314.9MB【28】教学心理2岩姐.mp4318.61MB【29】教学心理3岩姐.mp4389.2MB课表3.18MB
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【01】教育学-小林19.92GB
课件0B
01、1015教育与教育学1-教育的产生和发展1小林.mp4580.97MB02、教育与教育学2-教育的产生和发展2小林.mp4668.68MB03、教育与教育学3小林.mp4309.04MB04、1020教育与教育学4小林.mp41.02GB05、1022教育与教育学5小林.mp4616.49MB06、1024教育与教育学6-教育学的产生和发展2.mp4648.48MB07、1027教育与教育学7-教育的产生和发展3小林.mp4853.09MB08、1027教育与教育学8小林.mp41.17GB09、1029教育与教育学9-教育学的产生和发展5.mp4774.31MB10、1031教育与教育学10+教育的基本规律1-教育学的产生和发展6＋教育与人的发展1小林.mp41.14GB11、1103教育的基本规律2小林.mp4825.4MB12、1103教育的基本规律3-教育与社会的发展1小林.mp4892.9MB13、1105教育的基本规律4+教育目的与教育制度1-教育与社会的发展2+教育目的概述1小林.mp4866.07MB14、1107教育目的与教育制度2-教育目的概述2＋我国的教育目的1小林.mp4874.49MB15、1110教育目的与教育制度3小林.mp4579.07MB16、1110教育目的与教育制度4-教育制度2小林.mp4858.95MB17、教育目的与教育制度5+学生与教师1-教育制度3＋学生1小林.mp4788.75MB18、学生与教师2-学生2+教师1小林.mp4440.27MB19、学生与教师3-教师2.mp4329.19MB20、学生与教师4+课程1-教师3+师生关系+课程概述1小林.mp4525.85MB21、课程2-课程概述2.mp4279.41MB22、课程3-课程概述3.mp4289.99MB23、课程4.mp4267.37MB24、课程5-课程设计、内容、实施与评价2小林.mp4390.07MB25、课程6+教学1-课程设计、内容、实施与评价3+教学概述小林.mp4348.33MB26、教学2-教学概述2+教学原则1小林.mp4449.93MB27、教学3.mp4260.05MB28、教学4-教学方法2+教学模式.mp4424.82MB29、教学5-教学组织形式+教学工作的基本环节1小林.mp4444.2MB30、教学6-教学工作的基本环节2+教学评价小林.mp4254.68MB31、德育1小林.mp4361.95MB32、德育2-德育原则、方法、途径、模式2小林.mp4292.71MB33、德育3-德育原则、方法、途径、模式3+班主任与班级管理1小林.mp4544.06MB34、班主任与班级管理2.mp4479.72MB35、课外校外教育与三结合教育+教育研究1.mp4271.54MB36、教育研究2.mp4200.93MB【02】普通心理学-雪艳17.75GB
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【34】一般学习心理7 -一般学习理论6（认知主义+建构主义）雪艳.mp4268.22MB【35】一般学习心理8-一般学习理论7（建构主义+人本主义）+学习动机1雪艳.mp4247.93MB【36】一般学习心理9-学习动机2雪艳.mp4257.76MB【37】一般学习心理10-学习动机3雪艳.mp4260.5MB【38】一般学习心理11-学习动机4+学习策略1雪艳.mp4272.04MB【39】一般学习心理12-学习策略2+学习迁移1雪艳.mp4483.74MB【40】一般学习心理13学习迁移2+分类学习心理1-知识的学习1雪艳.mp4424.89MB【41】分类学习心理2-知识的学习2雪艳.mp4474.44MB【42】分类学习心理3-技能的形成1雪艳.mp4416.28MB【43】分类学习心理4雪艳.mp4421.76MB【44】分类学习心理5.mp4424.76MB【45】分类学习心理6-问题解决与创造性2.mp4356.44MB【46】分类学习心理7-问题解决与创造性3+学生心理健康与教师职业成长1-学生心理健康教育1雪艳.mp4297.87MB【47】学生心理健康与教师职业成长2-学生心理健康教育2雪艳.mp4338.52MB【48】学生心理健康与教师职业成长3-教师的心理特征与心理健康+教师的成长与发展+教学心理1-教学设计1雪艳.mp4448.59MB【49】教学心理2-教学设计2.mp4470.17MB讲义55.94MB
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2025年教师招聘考试-教育学专项题海 电子讲义_.pdf96.27MB2025年教师招聘考试-教育学专项题海答案及解析_.pdf126.68MB2025年教师招聘考试-心理学+教育心理学专项题海 电子讲义_.pdf88.97MB2025年教师招聘考试-心理学+教育心理学专项题海答案及解析_.pdf144.24MB【01】教育学+小四门【完结】6.8GB
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