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曾奇峰老师的精神分析课程39.79GB
01第一课-精神分析是什么.avi838.06MB02第二讲-核心人格的形成.avi948.74MB03第三讲 从精神分析谈抑郁症.avi880.57MB04第四讲 精神分析的心理治疗.avi722.22MB05第五讲 父母与孩子的冲突.avi686.24MB06第六讲 神经症的动力性解释.avi696.27MB07第七讲 移情与反移情.avi544.9MB08第八讲 反移情-治疗的关键.avi738.64MB09第九课 再谈移情与反移情.avi867.5MB10第十课-口欲期.avi772.74MB11第十一课 肛欲期.avi676.03MB12第十二讲 俄狄浦斯期.avi750.83MB13第十三讲 性与死亡.avi718.77MB14第十四讲 梦的解析.avi755.9MB15第十五讲 揭示我的一个梦.avi824.25MB16第十六讲—梦的延展分析.avi711.94MB17第十七讲 梦的象征性意义.avi738.82MB18第十八讲 温尼科特之母婴关系.avi884.72MB19第十九讲 过渡性客体与60分母亲.avi846.67MB20第二十讲母婴关系和创造.avi727.99MB21第二十一讲温尼科特的5个治疗要点.avi787.79MB22第二十二讲 比昂的临床思想.avi769.11MB23第二十三讲 阿尔法功能与链接.avi492.27MB24第二十四讲 科胡特的《自体心理学》.avi910.24MB25第二十五讲 自恋型人格障碍.avi911.2MB26第二十六讲 自体客体.avi848.75MB27第二十七讲 自体的发展.avi787.19MB28第二十八讲 防御机制总述 情感隔离.avi903.41MB29第二十九讲 防御的适应性和情感隔离.avi784.93MB30第三十讲 父母潜意识的愿望与情感隔离.avi745.78MB31第三十一讲 从社会现象谈防御机制之反向形成.avi789.78MB32第三十二讲 从母亲与孩子关系谈反向形成.avi865.3MB33第三十三讲 防御机制-投射.avi682.11MB34第三十四讲 从人际现场谈投射.avi588.38MB35第三十五讲 防御机制-认同.avi1.12GB36第三十六讲 文化、权威、性别认同.avi928.26MB37第三十七讲 防御机制-自我功能的抑制.avi1.05GB38第三十八讲 防御机制-退行与升华（1）.avi861.34MB38第三十八讲 防御机制-退行与升华（2）.avi57.48MB39第三十九讲（上）防御机制-外化、间隔、凝缩.avi474.59MB39第三十九讲（下）父母对孩子的爱和恨.avi559.99MB40第四十讲 防御机制-替换合理化等.avi890.5MB41第四十一讲 防御机制-幽默、社会化与疏离等.avi793.21MB42第四十二讲 投射性认同.avi1.06GB43第四十三讲 治疗中的阻抗.avi633.82MB44第四十四讲 心理动力学取向的治疗设置（1）.avi935.27MB45第四十五讲 心理动力学取向的治疗设置（2）.avi755.84MB46第四十六讲 心理动力学取向的治疗设置（3）.avi699.69MB47第四十七讲 心理动力学取向的治疗设置（4）.avi682.6MB48第四十八讲 心身疾病.avi671.49MB49第四十九讲 德中精神分析师对话.avi917.79MB50第五十讲 精神分析师的个人才成长.avi718.06MB精神分析是什么.avi380.33MB精神分析网络课程.avi137.87MB宣传片-你不知道的自己.avi143.51MB