✓ 你的孩子特别排斥去学校吗? ✓ 你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗? ✓ 你的孩子总是不愿集中精神上课吗? ✓ 你的孩子总是处于失学的边缘吗? 本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授,他的儿子由于无法适应传统学校的规训,被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究,彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期,并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷,是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中解放出来,并为他们创造一个能够zui大化发挥自我学习能力的环境,让每个孩子都能拥有一个快乐的童年。关键的核心就一个字:玩。家长和学校要做的非…...

这本学习指南深入探讨了玩耍在孩子早期教育中的重要性,揭示了如何通过游戏激发孩子的学习潜能和创造力。书中不仅提供了丰富的理论支持,还包含实用的活动建议,帮助家长和教育者理解并应用玩耍作为有效的教学工具。适合所有希望孩子在学习中既快乐又高效的家长和教师阅读。通过本书,您将学会如何将日常游戏转化为教育机会,让孩子在玩乐中自然“开窍”,提前掌握关键学习技能。
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