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每个人都在特定的关系中学习。这种关系由学习者、教导者、同伴、知识、资源形成。学习关系决定学习方式，学习方式是学习关系的总和。有效学习需要学习者主导学习关系——自主学习。本 书 提出了用自主学习进行学业和职场学习的系统方案。此方案重点关注人工智能时代面临的学习挑战和热点问题，结合作者从初中生到工人，再到研究生、公司高管和大学客座教授的自学体会，融合学习科学、脑神经科学、教育学、心理学、社会学、管理学、哲学等学科知识，围绕原理、策略、行为、资源、思维、情感和动机等方面展开。...
不少新任管理者，甚至高级管理者都会有这样的困惑：●总觉得自己亲自动手比指挥别人去做效率更高，可控性更强。●担心自己的决策被质疑，或者下属的能力与影响力超越自己。●有些员工的责任心和表现不尽如人意，却又不得不依赖他们。●公司是不是家，领导者跟员工可以做朋友吗？●如何塑造一个健康、高效的团队？从个人贡献者到团队管理者，这无疑是职业生涯中的关键一跃。它不仅意味着工作方式的转变，更是一种管理思维的革新。刘润：“我希望用一本书讲清楚，从“自己完成任务”跃升到“通过别人完成任务”，在这个全新的系统里，你应该懂得的道理、需要掌握的方法以及可以使用的工具。这些都是我当年初任经理时非常渴望知道的东西。
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关键跃升：新任管理者成事的底层逻辑9.2MB
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