《当我们阅读时，大脑是如何思维的》丹尼尔·T. 威林厄姆 2025-10-01新书推荐[PDF]

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2026-03-05 03:59:50
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夸克网盘《为什么学生不喜欢上学？》丹尼尔·T.威林厄姆.zip
本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”、“记忆是思考的残留物”、“我们在已知的环境中理解新的事物”、“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”、“教学技能可以通过练习而提高”等等。本书是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，…...
昶suif
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Canace无
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城通网盘《大脑想要这样学》高效学习的认知心理学方法.pdf
本书是一本学习领域的大脑使用指南。作者结合认知心理学前沿研究与25年教研经验，围绕听课、阅读、考试三大主题，解决“为什么学习这么难”“如何让学习变得简单”这两个学生和老师关心的重要问题。他在书中解释了为什么传统学习过程往往不起作用，提供了一系列能够激发大脑潜能、提高学习和考试表现的具体方法。主要适用于12岁及以上的学习者，既可作为学生、职业考试者的应试指导，也可作为日常工作和学习中的高效记忆法指南，老师亦可作为教学参考。《大脑想要这样学》作者简介：丹尼尔·T.威林厄姆（Daniel T. Willingham Ph.D）哈佛大学认知心理学博士，弗吉尼亚大学心理学教授。主要研究以大脑为…...
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紫陌红尘6186
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噪声想象一下，两名医生对相同的病人给出了不同的诊断；两名法官对犯了同罪的嫌疑人给出了不同的判决。再想象一下，同样的医生、法官或决策者做出了不同的决策，而这种决策仅仅取决于决策是在什么时间做出的。这些不同决策背后的罪魁祸首，就是“噪声”。《噪声》是诺贝尔经济学奖得主、“行为经济学之父”丹尼尔·卡尼曼携手决策领域专家奥利维耶·西博尼和卡斯·桑斯坦共同推出的重磅新作，也是卡尼曼继畅销书《思考，快与慢》之后酝酿10年思考的quan球瞩目里程碑式巨作，行为科学领域又一重大发现。几十年来，大家都认为，偏差是导致人类判断出错的关键。但是今天，卡尼曼系统性地指出：噪声，才是影响人类判断的黑洞。以大制胜 …...
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书名：当我们阅读时，大脑是如何思维的

作者：[英] 丹尼尔·T.威林厄姆

出版社：中国青年出版社

译者：谢怀栋译

出版日期：2025-10-01

页数：/

ISBN：9787515379616

内容简介：

停下来想一想：就在此刻，当你阅读这段文字时，你的大脑里正在发生着什么?

对于在瞬间理解这个要求，你的思维所建立的无数惊人联系，你又了解多少?

为什么这很重要? 丹尼尔·T. 威林厄姆为我们揭开了阅读这一迷人过程的神秘面纱，还细致剖析了我们阅读的内在动因。他巧妙地将大脑科学、心理学与行为学等多个领域的知识融为一体，将阅读领域的认知研究讲解得条理清晰、深入浅出。

理解阅读这一复杂认知现象背后的科学原理，对于提升阅读水平具有重要意义。

事实上，每一位“阅读者”都会对自身大脑中那些活跃却难以察觉的认知机制产生浓厚兴趣。

作者简介：

丹尼尔·T. 威林厄姆 (Daniel T. Willingham)

美国弗吉尼亚大学心理学教授，深耕认知科学与学习领域研究30余年，致力于将大脑如何学习的科学发现应用于基础教育。

著有《为什么学生不喜欢上学?》《如何使孩子爱上阅读》等。

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